“无限大”儿童艺术培训|极享设计赏析

希望不是给孩子一个世界,而是和他们一起创造世界,不是以具象和装饰化的语言去给予孩子一个空间,而是以童心去构想具有无限想象力的空间。

将原本三个相互独立和封闭的空间的隔墙最大限度的拆除。通过新的设计语言去探索空间形态的趣味性,使建筑固化的结构墙体消隐在空间之中,融合的同时创造出多变丰富具有探索性的空间。